miércoles, 18 de noviembre de 2009

Se presentó el proyecto Simuladores Física y Química para Docentes

Se realizó el acto de presentación del proyecto Simuladores Física y Química para Docentes. La capacitación comenzará durante el ciclo lectivo 2010 y permitirá aplicar el simulador digital para enseñar de manera interactiva un sistema que la Facultad Regional Buenos Aires de UTN introdujo hace seis años para mejorar la formación de los alumnos en el aprendizaje de química y física.


Esta propuesta pretende lograr la incorporación por parte de los docentes de la capacidad de crear material digital interactivo para sus materias, desarrollando nuevos proyectos incorporando innovaciones didácticas, crear y administrar un aula virtual en la plataforma e-learning Moodle. Este escenario les permitirá llevar adelante experiencias virtuales con sus alumnos, logrando una nueva forma de enfocar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Jorge Almiña, coordinador del Departamento de Aprendizaje Visual puntualizó que "los chicos salen del secundario con poca formación debido a la destrucción estructural que se hizo durante los 90", y subrayó que "matemática y física son las grandes falencias de cara a la universidad".

"Además se aprovechan los laboratorios fantasmas que se armaron en los últimos años en casi todas las escuelas del país, donde se implementaron planes de equipamiento con computadoras que nunca se supieron trabajar". destacó Almiña.

La aplicación de la tecnología en los procesos educativos es algo que desde casi una década se implementa en Europa, de la mano de los simuladores digitales que permiten a los docentes crear, sin ser expertos programadores. Se basa en la capacitación de docentes en el uso, modificación y creación de estos materiales.

El Simulador Digital logra incorporar estratégicas didácticas innovadoras, que generan una gran motivación en los alumnos y que ayudan a construir procesos de razonamiento, a través de clases dinámicas y activas. Permite conectar los fenómenos reales a través de la física y la matemática.


Participantes del encuentro

El encuentro contó con la presencia del intendente del Partido de La Costa, Juan Pablo de Jesús, el presidente del Honorable Concejo Deliberante, Ricardo Daubagna, el coordinador del Departamento DAV (Departamento de Aprendizaje Visual) de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional, Jorge Almiña, y el director de Vinculación Tecnológica de la Municipalidad de La Costa, Alejandro Scomparín.

En la reunión de ayer, estuvieron presentes los docentes de la E.E.M. Nº 201 de Mar de Ajó, E.E.M. Nº 203 de San Clemente, E.E.M. Nº 207 de Las Toninas, E.E.M. Nº 202, E.E.T. Nº 1 y Colegio Modelo de Santa Teresita, E.E.M. Nº 205 de Mar del Tuyú, E.E.M. Nº 204 y Colegio Modelo de San Bernardo, Instituto Siglo XXI de Mar de Ajó y Escuela Municipal de Bellas Artes.

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